Une banque de QCM mutualisés pour des usages diversifiés
Efficaces pour détecter les difficultés des étudiants, les QCM constituent une ressource importante à mutualiser entre établissements disciplinaires. Depuis 2010, Unisciel propose à ses membres de contribuer à l’élaboration d’une banque commune de QCM sur les connaissances de Licence et aussi de réaliser des tests localement à partir de cette banque de QCM. Afin de garantir des usages formatifs et sommatifs, réflexion pédagogique et cahier des charges technique constituent des éléments incontournables de la production de QCM efficaces.
Les quatre dispositifs suivants illustrent la diversité des usages possibles.
« PréSciences » ou la Préparation à l’entrée en sciences
Vous allez entrer dans l’enseignement supérieur dans une filière scientifique ? Connaissez-vous PréSciences ?
Conçu comme un parcours adaptatif sur le thème des fonctions en mathématiques, ce dispositif est librement accessible aux étudiants pour qu’ils se testent et se préparent en autonomie à l’entrée dans les études scientifiques en révisant les prérequis. Des tests progressifs à base de QCM dont l’enchainement est dépendant du résultat. Selon le résultat, l’étudiant progresse sur le test suivant ou effectue un parcours de révisions sur le chapitre (notions du chapitre et prérequis).
Vous êtes enseignant en L1 et vous voulez proposer PréSciences à vos étudiants pour les aider à se préparer ? Contactez-nous !
Pour en savoir plus, consulter le site PréSciences.
« Maths4Sciences » ou Mathématiques pour les Sciences
Vous êtes étudiant dans une filière de sciences expérimentales dans le supérieur ? Vous constatez des difficultés dans certains exercices à cause des maths ?
Le projet avait pour objectif la création de QCM en ligne pour la remise à niveau sur des notions de mathématiques pour les étudiants de sciences expérimentales ou de sciences de l’ingénieur (niveau L0-L3). Basé sur un référentiel des savoir-faire mathématiques du secondaire nécessaires dans les autres disciplines, il propose des tests et des fiches méthodes permettant de travailler les savoir-faire mobilisés.
Vous êtes enseignant dans un établissement d’Unisciel et vous souhaitez faire travailler vos étudiants, le dispositif équivalent (Mathématiques pour les sciences) existe aussi sur Moodle, contactez-nous !
Pour en savoir plus, consulter le site Maths4Sciences.
Chimie Organique
Vous souhaitez faire appréhender ou réviser les règles de bases de la nomenclature en Chimie Organique et leur logique ? Découvrez sans plus attendre le dispositif e-ValOrga !
Pensé comme une alternative au cours magistral « classique », ce module peut être utilisé en autonomie dans le cadre d’un dispositif hybride (cours en autoformation à distance suivi d’un ou de plusieurs TD en présentiel).
Pour en savoir plus, écoutez le témoignage de Marc Rolland, concepteur du dispositif.
Flashcards
En tant qu’enseignant, tuteur ou accompagnant pédagogique, vous êtes soucieux de la réussite des étudiants dans les premières années de licence ? Découvrez sans plus tarder les flashcards Unisciel !
Outil permettant l’appropriation et la mémorisation des connaissances de bas niveau (1-2 sur la taxonomie de Bloom), les flashcards sont exploitables en version web et papier. Une façon ludique et efficace de réviser tout au long de l’année !
Pour en savoir plus, consulter le site Flashcards.